列夫托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的教师”。爱是打开学生心锁的钥匙，爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。老师们把爱撒向每位学生的心田，像爱自己子女一样爱学生，对学生倾注全部的爱心。只有这样，学生才会虚心受教，才能消除畏惧，奔赴未来!

黑龙江省林业卫生学校是首批国家级中等职业教育改革发展示范学校，其涉外护理专业的教育教学更是成为其众多品牌建设中最璀璨耀眼的明星。

校长罗基保说：以梦为马、不负韶华；夜以继日、勤学苦读;强化技能、提升素养，只有不断打拼，才能实现就业梦、出国梦、护士梦。以爱育爱，涉英护理专业2019级全体班主任，形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。学校高度重视师德师风建设，不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，定期组织教师培训学习，提升教师教育技能，用心执教。

在日常教学工作中，团队教师坚持尊重、信任与严格要求相结合，对学生有爱心、热心、耐心、信心。每一位教师，都能公正、全面、客观地评价每一位学生，鼓励学生成为国际高端护理人才!

杜博宇：甘当学生成长的奠基石

杜博宇老师，毕业于哈尔滨师范大学，硕士研究生学历，从事一线教学工作近10年。2016年来到黑龙江省林业卫生学校，从事涉外护理专业的班主任管理及教学工作。目前担任2019级涉外护理专业的班主任，同时讲授低年级的精读、语法课程，以及2017级雅思班级的雅思语法课程。

班主任是每个班级的领头人，杜博宇老师在日常的管理中，专业基本功扎实，责任心强。不仅要教导学生的学习，还要关心同学们的生活，解决生活中的各种琐碎小事。

考虑到自己班级学生的性格特点，杜博宇老师会在每次考试之前，参考每名同学上次考试的成绩，制定该同学本次考试的目标成绩及班级考试的目标总成绩，达到目标成绩给予小的奖励，以此激励后进生的自信心和渴望努力学习的欲望。陈禹蒙同学经过老师的言传身教，本学期学习面貌有了很大的改观，还作为种子选手代表班级参加了学校的英语模仿大赛，并取得了优异的成绩。

杜博宇老师还会定期与家长沟通学生的学习成绩，在校表现情况，如遇学生身体不适，更及时与家长沟通，以心交心，成为学生的良师益友。宣博同学刚入学时，很难静下心来学习，也不太适应学校的环境，经过杜博宇老师两年多的不断的教导，改变非常大，现在已经有了较强的自律性，在连续几次的单词联测中，取得了优异的成绩。

杜博宇老师也会随时观察每名学生的学习状态，如发现异常，则会与该同学谈心，安抚学生的情绪，疏解同学之间的矛盾，让其能更快的从负面情绪的影响中摆脱出来，投入学习中。谭迪娟同学曾有过退学的想法，经过情绪安抚和劝导，现在已经能够安心学习了，并继续担任班级学习委员一职，而且责任心也比之前更强了。

学校学生均为住校生，因此，每逢节假日，杜博宇老师都会陪班级学生一起度过，为班级同学购买零食，在中秋节为班级同学购买葡萄及月饼，与同学们一起包饺子，让每位同学在学校都能体会到家的温暖。

杜博宇老师本着对学生“放宽要求，因材施教”的教育方法。班级连续多周被评为优秀班级;多次获得全校英语模仿大赛一等奖、二等奖及优秀奖。

目前，往届毕业生中，2019届涉外护理专业毕业生现有1人在澳大利亚就读本科深造，5人就职于北京和睦家医院，其余均就职于国内各地医院。

周晓宇：敢为教学路上的先行者

周晓宇老师，2008年开始从事涉外班主任管理、涉外雅思口语教学及低年级教学工作，从涉外第一批2005级雅思班级授课开始至今一直担任雅思口语主教教师。曾担任2007级雅思班主任，2012级、2014级雅思班主任，2008级、2010级班主任，一直在教育教学管理的第一线。目前担任2019级涉外1班班主任。

周晓宇老师每周都会去超市买水果、零食等作为奖励给班级全体学生，每隔几周还会购买板蓝根等感冒预防药物。每逢佳节，学生们如果因疫情出不了校门，都会在家做好吃的带到班级与大家分享，立冬还一起在学校包饺子。考试成绩优秀的时候，周晓宇老师还会奖励学生一小节体活课，和学生一起拔河、丢手绢、踢毽子、老鹰捉小鸡、打雪仗。学生们的学习热情不断被调动。

入学时，孙佳琦、张奇峰两名同学对学习英语一点兴趣没有，孩子和家长达成一致三次办理退学手续，均在周晓宇老师的再三劝阻下，坚持到了三年级，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，现在孙佳琦在班级的成绩处于中上等，张奇峰几次被选为英语活动的示范学生。

蔡佳霖同学，开始学习时，基础较差，在班级处于中下等的成绩，在老师的不断鼓励和细心培养下，一次次带他去其他年级展示，学习交流，现在已经成为涉外英语活动的主持人，并取得英语模仿大赛个人单项奖两次第一名的好成绩。

闫如欣同学，在老师的严格要求和锻炼下，在涉外英语月考、期中、期末考试中屡屡获得学年大榜第一名。

不会一味的严厉，教学粗中有细。周晓宇老师所带班级，多次获得英语模仿大赛，深度背诵大赛，英语话剧大赛一等奖，二等奖，优秀奖等成绩，优秀团支部，先进班级，文明标兵等称号，多次周考，月考，期中期末考试学年第一，多次荣获优秀班级。在教师节晚会中代表涉外护理专业学生表演英文话剧。

周晓宇老师获得校级荣誉无数，在佳木斯市杏花杯中等职业学校英语专业比赛中多次获得一等奖、三等奖和优秀指导教师，并获得2015年全国涉外护理专业英语技能大赛教师比武第一名，英语技能大赛优秀指导教师。她所教授的2007级雅思班李爽同学，雅思成绩7.5分，全校排名第一;2014级雅思1班3名同学，雅思成绩7分。

代建颖：“遇见你们，才有了我最好的时光”

代建颖，中共党员，2010年毕业于黑龙江大学外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。从事教育教学工作十余年，专业基本功扎实，具有极强的责任心。担任班主任工作多年，所带班级班风纯真、学风优良，多次被评为“优秀班级”。目前担任2019级涉英3班的班主任，承担基础学年和雅思班级的英语精读科目的授课。

吃透教材课标，以智浇灌。每次课前，代建颖老师都会根据学情，充分备课。课后及时检查学生背课文、批改单词、听写小条和造句作业，并当即反馈。上网课期间，仍然一丝不苟，及时完成对每个学生的检查和反馈。并且，代建颖老师制定了严格班规，例如，行为习惯方面：不得抽烟、喝酒，否则从严处理；教育纪律方面：每一节课不得迟到、早退、旷课;教学学习方面：作业要及时收交，不准抄袭。奖惩分明的背后，是代建颖老师对学生们的良苦用心。代建颖老师爱生如子，关爱学生天冷是否穿了厚的衣裤；眼睛离书本是否太近而影响视力；坐姿不正确会影响孩子脊柱发育；衣服破了亲自一针一线地缝合；帮助家远的孩子提前买票；每个孩子到家必须发定位告知，学生们的小事，在代建颖老师眼里，都是要紧的事。

代建颖老师患有声带息肉，用嗓过度就会声音沙哑，有时发声困难，但她仍然带病坚持带班，坚决不放弃班级的学生们。言传身教，用一言一行影响每个学生。为了班级班风建设，把班级群命名为“不负青春”，班歌为“我们都是追梦人”。

一到冬天，出现流感苗头，代建颖老师马上自费给学生买红糖姜茶，看着大家喝下才放心；天气变冷，亲自查看每个学生是否穿了绒裤或棉裤。一次天下大雨，赶上要去主校上实训课，同学们冒着瓢泼大雨去上课，代建颖老师当时在开会，事后让她心疼不已。学生回来后，嘴上批评怕他们感冒，心里却十分惦记大家，赶紧买了板蓝根。

还有一次难忘的班会，主题是“感恩父母”。代建颖老师用赏诗的形式讲述了父母陪孩子长大、孩子陪父母变老的过程，告诉学生当父母老去时候，我们应该对他们多一些耐心，就像当初对我们那样。还展示了一些父母在外辛苦打工赚钱的真实图片。其中有一张，在地震时，伟大的母亲将自己的孩子护在怀中，喂孩子自己鲜血的感人故事。许多学生在班会上留下了真挚和感动的眼泪。代建颖老师组织大家一起手工折叠一个红色的爱心，要求学生在“红心”上写下自己最想对父母说却从未说出口的话。第二天，代老师把每个孩子写的“爱心”，以私信的形式发给了每一个孩子的父母，那端的父母也很感动，并很感谢老师进行的感恩教育。

以学生为主体，以心暖心，用心交心。代建颖老师所带班级，获得优秀班级、先进团支部、教学质量季模仿大赛一等奖。王鑫同学获“文明风采”竞赛舞蹈一等奖;李雨蔓同学获“文明风采”竞赛红色故事二等奖;高正、赵禹涵、李涵、郭佳茹同学获“文明风采”竞赛诗朗诵二等奖;李雨蔓同学获教学质量季模仿比赛二等奖;刘美祺同学获教学质量季模仿比赛一等奖、话剧比赛最佳旁白奖;李涵同学获党史演讲比赛一等奖。

代建颖老师本人，曾获得雅思名师、教学质量季活动指导教师一等奖、黑龙江省中等医学教育研讨会优秀论文一等奖、省林业工会书香三八读书活动家书类三等奖、中等职业学校线上教学优秀课例、“文明风采”竞赛优秀指导教师奖、“三教改革”成果评选论文/课件一等奖等荣誉。

业务精湛，育人卓越。涉英护理专业2019级教师团队，在尊重保护教育学生的基础上，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。

“人在一起，未必是团队，心在一起，才是团队”。班主任们齐心协力，团结互助，打造了一支实力强、年龄结构合理、发展趋势良好的教学科研梯队。团队教师，共同分享班级管理经验，几乎将自己的精力和体力全部投入到班主任工作中。此外，团队还积极鼓励教师努力研究教学方法，探索教学规律，踊跃参加学校组织的各类活动，为教师的发展搭建通畅的平台，整体提升教师教学科研能力。

他们是学校的脊梁，是学校与学生及家长联系和沟通的桥梁和纽带，是学校面对学生和家长的代言人。他们在涉外护理专业中，更是“敬业、钻研、奉献、团结”涉外精神的化身，2019级涉英教师班主任们会继续在校领导的信任和同事们的支持下，用爱心赢得学生，用竞争带动管理，用活动增强斗志，用奉献获知感恩，让这里成为国际高端护理人才的快乐家园。

媒体报道截图