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办学理念
发布日期:2017-11-06 10:55:38 作者:

    “1625”办学发展战略
  “1”——把握一个核心 紧紧把握“狠抓教育教学质量,靠质量推动就业,靠就业拉动招生,靠招生促进发展,靠发展惠及民生”这一思想核心。
  “6”——形成六点做法
  (1)努力抓好示范校建设,结合中职学校现状,进一步总结和研究学生管理、精品课建设、专业课和素养课校本教材;搞好课程体系建设、校园文化建设、继续教育、校企合作;丰富教育教学资源库;做好教育教学方法等方面的改革和创新。因材施教,真正在业内起到示范引领作用。
  (2)进一步强化教育教学督导作用,校领导、督导办、素养办、学生科、教务科、考试办及各部门齐抓共管,形成强有力的教育教学各个环节的检查、监督、指导机制。
  (3)努力建立一支高素质的教育教学师资队伍,形成科学考评机制,不断引进德技双馨教育教学人才,提高教育管理及教学水平,转变工作作风,树立风清气正的教育教学工作者良好形象。
  (4)针对层次参差不齐的生源现状,秉承有教无类的功德教育理念,努力促进学生及教师正确思维方式的形成和良好行为习惯的养成,形成长效培养监管机制。进一步巩固军训、礼仪培训、技能训练、“9S管理”、“六不准”、素养教育等方面教育成果,从而促进学生思想品质的全面提升。积极贯彻“低起点、严管理、高质量”九字方针,努力培养“学习自觉、生活自理、行为自律、做人自尊”的新时代淑女和绅士,为每个学生的人生发展奠定基础。
  (5)努力抓好就业观和择业观教育。把思想品德、职业素养和择业观教育融入教育教学整个过程,树立学生放飞梦想的就业理念。加强和用人单位直接联系和回访力度,逐步建立覆盖全国的稳定实习就业基地。
  (6)抓好常规化招生工作。建立长效激励机制,加大对学校的宣传力度,全员招生,保证学校可持续发展。
  “2”——加强两方面建设
  (1)把各类执业(职业)资格考试通过率作为学校教学质量的评价指标,像抓高考升学率一样抓执业(职业)资格考试工作。
  (2)把“双边”素养教育水平全面提高作为学校教育教学的评价指标,从细微之处着眼,从小事抓起,潜心钻研开启思想道德建设新尝试,力争未来作为一面旗帜引领中等职业教育的发展。
  “5”——巩固、打造五个品牌
  (1)巩固涉外护理专业品牌办学成果,逐步建设对接国际水平的专业教学标准,不断培养高质量国际型护理人才,使更多的学生走出国门,走向世界。
  (2)发挥德国双元制教学优势,把德标项目的三个专业(口腔护理专业、口腔修复工艺专业、眼视光与配镜专业)办出特色,办成品牌。深入探索,逐步把中德联盟牙科高端技术人才培养中心打造成口腔工艺界的“黄埔”,为国内外培养更多高端技术技能人才。
  (3)在不断提高护理专业整体发展水平的基础上,打造护理本科品牌。在保证自考通过率的同时,加大学位和考研培训力度,全力培养出高质量高学历护理人才。
  (4)以开设涉韩“3+2”眼视光、口腔修复工艺、康复技术专业为契机。全面系统地加强涉韩专业建设,办出成效,办出特色,促进学校办学水平的整体提升,为未来产业发展培养更多优秀的高技能人才,增强我校为区域经济社会发展服务的能力。
  (5)以我校成功接受8名泰国留学生为契机,充分发发挥“种子”的作用,努力把“AFS”项目打造成我校的品牌项目,成为我校又一张“金名片”,通过开设国际交流学生班,发挥涉外护理专业的师资优势,逐步接收来自不同国家的学生来校留学深造,为学校向国际化学校迈进夯实基础。

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