|
|
|
| 发布日期：2021-05-31 11:01:59 作者：郭东明 |
劳动教育是新时代党对教育的新要求，也是中国特色社会主义教育的重要内容，更是全面发展教育体系的重要内容。为充分响应国家号召，落实“六创”校园建设，加强对我校学生的劳动教育和培养学生的劳动意识迫在眉睫。按照校领导指示，学生科、舍务科、年级办经过详细规划和试行，主校区于本周正式开展“劳动周”活动。
各班班主任及宿管教师统一思想，明确了劳动教育将直接决定学生步入社会后的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。为更好地落实好“劳动周”，学管、宿管教师齐上阵，亲自传授动手能力的同时，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。带领同学们体会劳动创造美好生活，热爱劳动，尊重劳动者，培养“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。
按照学生科科长孙可心的指示，在劳动中，各班班主任结合劳动教育，同时对学生进行文明礼貌教育、安全意识教育、劳动技能教育、团队意识教育。亲自指导学生在劳动过程中如何排查安全隐患，营造安全意识氛围，提高学生的安全认知；运用自身在劳动中吸取的经验，手把手的教授学生必要的劳动方法，提升学生的劳动技能；合理安排劳动任务分工，在劳动过程中引导学生明白团队协作的重要性，增强学生的团队意识；充分利用劳动周的灵活性，在劳动中贯穿文明礼貌教育，做到行有行姿、走有走样、不喧哗、不打闹、文明用语。
在“劳动周”的劳动现场，同学们分工协作，干的热火朝天，男同学勇担重任、汗流浃背，女同学耐心细致、精益求精，同学们共同体验劳动的光荣、共同分享劳动的经验，共同发扬集体主义精神，班级凝聚力得到了进一步的强化。
劳动现场
劳动现场
劳动现场
劳动现场
劳动现场
劳动现场 |
|
|
