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改革作业形式 提升学习兴趣
发布日期:2017-10-23 08:31:36 作者:季静勇

  自本学期开学以来,基础学科解剖教研组对新生解剖作业的书写形式进行了全面的改革。
  以往教师在布置作业时,就是简单地留题,然后学生在教科书中找到相应答案,写出来即可。单纯地进行文字书写,这种作业形式单调、刻板、机械,不能有效地激发学生的学习热情。
  为了更好地激发学生的学习兴趣,让作业形式灵活、多样,在基础学科主任吴顺爱、解剖教研组组长王庆超的带领下,新生的解剖作业做了改革创新。
  改革后的作业形式以左图右字、图文并茂的方式进行书写。这种新颖的方式极大地激发了学生的学习热情,有效地促进了学生对于各种人体器官的位置、毗邻关系的理解与记忆,规范了书写形式,使学生在完成作业的同时,也培养了他们耐心、细致、精益求精的品格。
  其中,17级高护2班陈佳靖、孙营,17级口护3班王恬恬,17级涉韩班黄媛、夏雨,17级口护2班袁媛、段爱淼,17级华正订单班陈函宇,17级巨华订单班刘兆颖,17级助产班邹名睿,17级中护4班孔凡颖,17级中护5班刘禹晗、张弛,17级高护5班刘宇旭,17级贯通班何雪怡、李心宇、田野、周文涵、刘思雨,17级中护7班张佳翼、李青云、刘思奇等同学的解剖作业,画图精美细腻,文字舒展得体,构图疏密得当,值得所有的新生学习。他们的指导教师朱雨、李方鹏、孔德巍、王庆超、赵伟、张健富、迟占东老师也为此投入了大量的时间与精力,才使我们看到了这样精彩的作业展示。
  本次作业书写形式的改革,调动了学生学习兴趣的同时,也为学生们今后学习基础和临床各科知识打下了坚实的基础。

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