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我校两名英语教师致我校涉外办的信
发布日期:2008-12-17 09:31:05  作者:
 
郎主任:
    您好,还是很忙吧!注意身体!听说咱校在北京的比赛中取得了巨大的成功,真是高兴!祝贺学生,也祝贺你们了,那段时间你们无论老师和学生一定都很辛苦。我想这次的成绩不仅仅是对付出的回报,更会有更深远的意义!校长一定很高兴!也向他转答我们的祝贺和问候!辛苦了,工作顺利!
    时间过的很快,转眼间四个月就过去了,下周还有最后一周的课,学生就参加期末考试,我们就结课了!剩下的时间会复习下学过的东西,做做总结!
    这里的教学是老师自选教材的,有的老师有教材,有的老师就只有教案,也就是自编教材,对学生的要求和考核也由老师自己来定,自主性很强。电化教学应用广泛而频繁,每周每个老师都会有电教课,特别是那个医学名词课,有一半的课程都是看做外科手术!看完了也没有什么讲解,学生就要靠自己理解去完成作业。这真正实现了导师制,老师上课的目标不在于教,而在于导。所以这里大学生的课业还是蛮繁重的!听了不同老师的课,对于教学和教法上学到了很多和咱们不一样的东西!
       在学校里除了上课,还会参加他们学生的一些活动,他们是很会玩的,有丰富多彩多彩的课余活动。会给自己增加些生活体验,因为平时都是个忙个的,上课以听为主,口语课会有些练习!就知识而言要比我们大学时学的简单的多!主要是对教学教法和课堂的学习、了解和体会,与此同时会提高听力和口语!医学课对我来说很新鲜,学了很多以前不知道的东西!校外的活动也会参加一些,老师每学期都会组织郊游之类的户外活动。刚过去的感恩节是在一个老师家过的,我们和她关系挺好的。万圣节是在另一个老师家过的。他们都很友好,除了带来的礼物,感恩节也有给这几个老师买礼物,还有Yas.期中考试的那几天我们去了东部,对这个国家会有更深的了解!校园之外的活动会带来更多的对这里生活和社会的感受,我认为这都是一种所得!
    因为Yas很忙,直到上周三才见了他们的校长,我们向她转交了礼物,也转达了您和孙校长的问候,和她谈了我们的学习生活情况也表达了感谢!
    这里的气候没有去年冷,到现在也没下雪!但我还是感冒了,在异国感冒的滋味很难受啊,这段时间就特别的想你们!感恩节放了4天假,没有电脑用,还和大家失去了联系 !呵呵!
    娜娜和唐唐他们的事办的怎么样了,这次应该没有问题吧?希望能顺利通过!
    回去之前还有什么事要我们做完成,请您指示!

    祝工作愉快,一切顺利!
                                      
                                                                                                     李洪艳
 
 
 
郎主任:
   前几天学校放假(感恩节),所以不能上网。和护理老师交流过。我认为最大的不同就在于我们的教学理念不同。在美国老师主要是教会学生Critical Thinking,思维的方式。在学期开始老师发一个课程表,写上哪一天讲哪一课,包括需要上交的论文。每一堂课老师会让同学参与其中:
1. 上课前老师问同学在医院的收获,因为他们每周都有一天去医院实习。
2. 一个小测验,内容是这堂课将要讲的内容。也就是说学生必须在课前完成这些内容。
3.让同学讲自己听说或经历的案例,来帮助学生理解。
4.涉及到疾病或是护理的知识老师给出表格让同学到黑板上填写或是发一张纸填写。
5.有时老师让同学讲这堂课,可以两个同学一起完成。
6.学生在课堂主要问老师自己学习时不明白的地方。
7.下课之前老师给出病例或是问题找同学回答。
8.还有就是这里的老师用讲义,给出每堂课的重点及学习目标,课前学习的范围。
9.到医院实习,一个护士带一个学生,几乎都是学生操作,老师在一旁指导。每次实习完要交一份报告,今天护理的病人情况及你给以哪些护理,及感想。
我会多留意的,多带回去一些可以借鉴的理念,为咱们所用。
身体健康,天天开心
                                                                                                           杨秀凤