为使学生尽快适应实习角色，树立“人文关怀”的护理理念、加强主动服务意识、营造和谐的护患关系、强化专业技能，12月29日，我校积极组织护理及素养专业教师对13级中护、12级中护、12高护、12高护9、12高预,共18个级班实施为期12天的岗前培训。
    在培训过程中，教师严格按照护理工作流程，对护士礼仪与行为规范（站、立、行、蹲、拾物、持病历夹、端治疗盘、推治疗车），贯穿护理工作的礼貌用语、护理操作用语、护患沟通中常用的语言，技术操作时注意护士职业防护（如针刺伤）、严格执行查对制度、无菌操作原则，应急预案（输液反应）的处理等进行全面的强化训练。结合医院，结合护理行业，结合常见问题对学生进行职业素养教育，提高学生与患者的沟通能力和个人素质，最终目的是让我校本届毕业生在下点实习后真正能做到“会说话、会办事、会做人、会生活” ，在实习时有更丰富的收获。
    通过培训，学生们对技能操作更加娴熟规范,对职业素养有了更深刻的了解，增强了信心，明确了实习目标。这次培训对同学们今后一年的实习生活具有非常重要的意义。

培训现场

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