21世纪迎来了一个崭新的信息化时代，信息革命的浪潮，改变着人们的生活，生产方式，影响着人们的思维习惯，也冲击着传统的教育教学理念，教学模式和教学方法。课件制作技术为教学的改革提供了广阔空间。FLASH是教学手段现代化的一个重要方面，它可以代替教师模拟教学过程，通过学生与计算机之间的交互活动达到教学的目的。其图文并茂、内容丰富、灵活方便等特点有利于激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的积极性，提高教学质量。
    7月16日下午，网络学科张洪波老师在多功能厅为全体教师讲授了Flash课件制作的基本方法。张老师耐心地讲解，让全体教师受益颇丰。基于Flash ActionScdpt的教学模拟课件，不但动画体积占用空间小、画面质量高，还能实现运动的精确模拟，根据实际情况或教学的需要可以实现更好的交互性能，使教学模拟课件具有较高的仿真性；可以使教学模拟课件具有了一定研究性；可以实现不同条件下(位置、角度、长度、速度等)运动特性，大大提高了教学模拟课件的适用性和广泛性。课件中除了使用文字、图片、音频、视频外，越来越多的设计者开始在网络课件中使用动画来表现教学内容。相对于其他的媒体形式，动画具有三个特点：一是动画能动态地、连续地展示教学内容；二是动画的交互功能强大，便于学习者操作；三是动画文件在同样品质情况下的体积较小。
    17日上午，全体教师来到微机室进行Flash课件的编辑和操作。“老师”教得仔细，“学生”学得认真。在此实践课之后，大多数教师都能利用Flash的技术来编辑生动逼真的课件。
    Flash课件一定会让教师们以后的课堂更加绚丽多彩！

张洪波老师

教师在微机室进行Flash课件的编辑和操作