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| 【典型案例】黑龙江省林业卫生学校线上护考辅导教育管理纪实 |
| 发布日期：2020-10-29 10:29:58 作者： |
[提要]2020年，一场突如其来的疫情打破了往年的平静，全国都在抗击这次疫情，展现了医者无私，白衣执甲，扛鼎逆行的伟大精神。正是这伟大的壮举，一次次的唤醒民众，自觉参与到抗疫的洪流之中。
我们的学校，是医护工作者的摇篮。数万毕业生都在抗疫的前沿战斗。我们的学校，是屡创奇迹的沃土，全校师生在面对危局时，都会一往无前的冲锋。护考辅导工作，这是我们今年的重中之重。关系着数千学子的天使之梦。返校学习已无可能，另辟蹊径才会成功。学校上下，集思广益，克服万难。尝试开始了云端授课。
在黑林卫的精神指引下，全体师生共同努力，成功的完成了这项看似不可能完成的工作，摸索出一条一样可以通向成功的蹊径。我们今年的学子天使之梦也会如愿。我们把一些做法和感受在这个案例中分享给大家。
2020年，一场突如其来的疫情打破了往年的平静。放假前，黑龙江省林业卫生学校已经做好了全面迎接学生护考辅导的准备。然而，疫情让我们一切的准备都似乎没有了用武之地。随着疫情的发展，当时学生返校学习已无可能。而护士执业资格证书，对我们这届学生来说，是势必考取的。困难当下，我们不等不靠。罗校长说过：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。在校领导的指导下，我们校区全体人员立即行动起来。群策群力，斗志昂扬的开始了我们云端授课。
云端授课，线上管理，对于我们每一个人来说，是从来没有接触过的，困难可想而知。不知道从何下手，不知道怎么去做。在学校领导和相关部门共同研究，探索初步方案，形成了网络授课管理模式，在摸索中前行。我们全体护考人员，众志成城，用我们的全部努力和心血，去完成这项似乎不可能完成的工作。虽然困难重重，但我们坚信，我们一定能在困难中寻找出一条通往成功的路，最后的胜利一定属于我们。黑林卫护考传奇还将续写……
一、护考网上授课实施过程中一些作法
1、思想动员。针对网络教育教学管理这一特殊形式。首先，要统一思想，认识到现在疫情形式的严峻程度，针对我校护考工作，学校实施网络教学重大意义。从管理层到一线班主任，对新形式如何实施管，落实相关管理制度。最终，研究决定所有工作都按正式返校上课模式走，同时针对网络特殊性，为了更好检查学生学习效果，增加了5次以上签到制、家长配合反馈制、作业检查制、语音、视频抽考随机检查制等一系列措施，已保证网络授课质量。全体班主任接到会议要求后，迅速组建班级，建立微信群，组织学生下载登陆人卫的软件，下载蓝墨云班课，准备学习用品，线上组织召开班会，制定班规，以及班级管理各种要求和规范。
2、资源共享。网络平台最大一个优势就是资源可以共享，我们护考管理团队非常团结，有凝聚力，大家都毫不保留的把好的经验拿来进行共享，节省了时间，提高了工作效率，也保证了所有人都能按一个标准去实施，同时提高每一位老师的工作能力。比如统一各种考核表，计划表，整理错集视频，如何使用钉钉软件召开班级视频会议效果很好等等，今年这样的授课模式可以说是被科技包围，大家学会了很多原来没有涉及到的东西，增长了知识。
3、检查比布置更重要。网络学习，我们的考核跟踪检查非常重要，我们认为办法总比困难多，大家提出建立家长群，让家长帮助监督检查并视频反馈。考题形式多种多样，有的老师用语音抽考，有的直接视频对话，有的钉钉软件开会一起考，有的小组长考，班主任抽考，形式不拘一格。
4、目标一致。与任课教师密切配合共同管理好班级学生的学习，任课教师考题表现积极，不仅提出学习方法，指导如何学习，还协助班主任进行抽考，对于听课有问题的及时反馈，老师们辅导答疑有时会到晚上11、12点，形成了任课教师+班主任为主导，学生为主体，家长全面监控的良好局面，形成了家、校共同配合教育合力。老师重视，负责，家长积极参与，为学生创造良好学习氛围。
5、充分利用两集。问题集，在听课过程中学生随时记录问题，先小组讨论解决，实在解决不了的，由班主任汇总交给任课教师，统一组织时间通过微信、视频连接、钉钉软件视频会议等形式进行集体答疑。班主任亲自督促检查指导，抓好错题集是提高成绩的关键。
6、在学习中期针对针对学生长时间网上学习，容易产生厌倦，疲劳等现象，学校根据不同节点组织召开了钉钉阶段总结动员会，准备充分，内容接地气，很好地达到了预期效果。
7、整个护考期间，所有的老师真的是克服了很多困难，尤其在第二阶段，学生农村家庭较多，家长忙于务农，有的学生还去打工等多种因素，学生不好找，家长都不在家，班主任并没有放弃，积极动脑想办法，联系学生。
网络平台充分实现了优秀资源共享，对于提高全体班主任管理人员的管理水平，为学生提供优秀教育教学资源起到很好的作用。网络平台不受时间、地域、空间限制。特别是对于国家特殊时期，仍然保证教学实施提供了有力的保障。既保证了师生安全，也保证了学生能够继续接受教育。
二、云端管理，老师们的敬业奉献处处彰显黑林卫精神
由于护考网络授课需要长时间盯着手机管理学生，许多老师都经历并克服了家人的不理解和身体上的各种不适。比如:孙玮老师是一个高度近视患者，双眼1000度近视，每天面对手机电脑的时间超过16小时。体重200多斤在电脑前一坐就是黑夜白天。孙玮的爱人睡眠不好，从护考开始那一天为了支持爱人的工作选择回娘家。通过14周的努力，调动学生的主管能动性从平均分90分的摸底考试，到全班平均分187分，成绩进步显著。
带过多年护考的史忠秋老师，从事护考工作12年，因母亲家在外地，11年没和家人聚在一起安心的过年，每年都是匆匆忙的和家人吃几顿饭就返回到单位，很想和家人多聊聊天，多陪陪70多岁的老母亲。年复一年这样的工作已经成为黑林卫护考团队中每一位成员的常态，今年护考网络教学的新模式，各种软件的下载使用，召开班会，布置检查作业，所有的工作都是通过手机、电脑完成，这一领域对于50多岁的老教师史中秋来说比其他年轻的班主任要付出的更多，她一边学习一边工作，她每天早晨6点到晚间工作到将近12点，史老师身上有着不服输的精神，护考期间高强度的工作量，对于身体一直并不好的她来说也是一次考验，在疫情最严重的时候，史老师因为心脏病进了医院的急诊抢救室。但她也没因此停止线上管理她的学生们。
像这样的老师在黑林卫还有很多，说到这突然间觉我们也很伟大，因为我们的职业就是培养优秀护士的，在今年疫情期间我校有很多毕业生逆行出征赶赴武汉，每每听到这样的消息时，作为老师的我们都为之震撼，同时也坚定了我们继续努力工作的信心，在这场抗击疫情的攻坚战中，作为一名班主任，不但要让学生学到知识，还要随时向学生和家长宣传疫情防控知识，实现“停课不停学”身为职教人，我们不能忘记自己的使命和初心，要承担起自己的责任与担当，无论在什么样的环境下都要沉下心来，认真对待，为教育事业奉献出自己的力量。 |
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