优秀党员先锋岗——孙可心

　　孙可心同志，1999年入校工作，2005年加入党组织，2013年被校党委授予党员先锋岗，现任学生科科长一职。在工作岗位上她严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好地完成了各项工作任务。作为一名11年党龄的共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，践行党员先锋岗“爱岗敬业、甘于奉献、创先争优、勇做先锋”的承诺。在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用，更以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。通过多年的努力，她用实际行动书写了学管战线的崭新篇章。
　　一、坚持政治学习，全面提升为教育事业服务的觉悟和能力
　　孙可心同志作为学校的中层领导干部，在日常生活和平时的工作中，坚持不断地学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的工作。自“群众路线教育实践活动”开展以来，孙可心同志在校党委的组织下，认真学习了党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话精神，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。
　　在工作中，她时刻用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观这个“总开关”，弘扬宣传社会主义核心价值观，坚定共产主义信念，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。她严格约束自己的言行，不断加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，珍惜党员先锋岗的光荣称号，积极完成党组织交办的各项任务。在我校党委开展的“创先争优”、“三建四争”活动中，她用实际行动影响带动着身边的每一个人。2014、2015年连续两年被校党委授予“优秀党员先锋岗”光荣称号。
　　二、坚持科学管理，系统推进德育工作出成效、快发展
　　学生科是我校学生德育工作的主管部门，承载着全校近万名学生的教育管理工作。面对学生和班主任队伍的管理，孙可心同志经过深入的调研和细致的分析，制订了一整套德育工作新举措。推行了“7S班级管理”，即学生在校期间便按照用人单位的要求从“整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全”七个方面对班级实行统一管理。在以素养为主线的“7S”培养模式下，各班级面貌产生了由表象至内涵的明显转变，这种模式更是迅速向全校推广开来。每学期学校都进行一次“7S样板班级”的评选，各教学楼、校区之间的参观学习，优秀班主任的经验交流。经过几年的推广总结与提高，现在更衍变为“9S班级管理”。
　　学生德育工作的发展，在很大程度上决定于班主任的工作能力和水平。班主任的提高便显得尤为重要。为此，她组织开展了“新老班主任结对子”活动，即为每一名新班主任安排一位经验丰富的班主任作为“师傅”。对于新班主任的成长，学生科组织召开了“拜师仪式”，为师傅们颁发了“聘书”，这让大家从思想上首先重视了活动，又制定了“徒弟”成长记录，由“师傅”定期填写，学生科定期检查。同时为了督促结对子工作，每一组师徒都签订了“结对子协议”，将师徒的责任与义务，培养的短期、中期、长期目标一一列举，师徒双方签字确认，学生科到期进行考核。这个活动的开展使广大新班主任迅速地融入到了班主任团队，并能够在“师傅”的带领下较好地完成学生管理工作。经过一年的培养，很多“徒弟”更是表现突出，甚至有青出于蓝而胜于蓝的优异表现。
　　同样为了全员提高，每学期末孙可心同志都组织全体班主任进行业务学习，请年级办主任、助学办主任、德育工作有特色的班主任传经送宝、分享经验与感悟。去年初更是开展了“百问百答”征集活动，即在班主任日常管理工作中，以“如何抓好学习、如何组织活动、如何解决班级琐事、如何解决突发事件”为主线，提出班主任工作中常会遇到的100个问题，向全校班主任征集答案。征集上来的答案经她一一审阅，配上一个典型案例进行剖析，最终形成一个较为全面的答案，再将这100道题及答案印发成册发给大家，作为班主任开展工作、解决问题的参考依据，对班主任的自学提供了便利条件。
　　三、坚持无私奉献，牢固树立党员形象、彰显党员教师风采
　　学生管理工作，是一个要求奉献的岗位，是一个拥有大爱的岗位，是一个肩负社会责任的岗位。
　　作为学生科的管理者和领头人，孙可心能够一直与管理一线的班主任、干事一同奋战在学生学习、生活、休息的每一个管理重点、盲点上，全力以赴保证将学生管理到位，教育到位。同时也带动了全科室的学管人员，在重大活动筹备时期、开学初期、学期考试前等重要时间段起早贪黑督促学生积极备考、备赛。学管人员常常加班到深夜，但从不与学校计较报酬，也不与其他岗位计较薪酬高低。
　　由于学管工作非常的繁杂，自从事学管工作这三年来，孙可心同志经常加班到深夜，根本没有时间照顾年幼的孩子，丈夫和病危的父亲，在办完父亲的丧事后，她一天没有休息，又马上投入了迎美、运动会以及毕业典礼的筹备工作中。
　　四、坚持团结有爱，积极营造和谐工作环境与教育氛围
　　在家庭生活中孙可心同志忽略了自己的亲人，没有尽到自己应尽的责任，可她却把同事、学生、家长当成了自己最亲的人。作为学生科长，她管理几十名老师，数千名学生，还要面对形形色色的家长。可她从来没有和任何人红过脸，即使有老师或学生犯错，她说话始终都是和颜悦色，晓之以理动之以情，从来没有领导的架子。很多年龄小的同事都叫她姐姐，年龄大的就叫她可心。她关心学生，体贴下属，无论什么节日，只要学生在校，她就一定陪在学生身边，自掏腰包给学生和班主任送些小礼物。她对工作的执着与付出也同样获得了上级领导部门的认可：2013年，她被省森工总局授予“关心下一代先进个人”光荣称号。2014年，她获得了优秀共产党员的光荣称号。
　　在同事有困难时，她也是主动伸出援手，心情不好她陪你谈心，工作有麻烦，她帮你出主意，生活有困难，她帮你想办法。在工作中，她不仅关心同事，更注重培养、发掘人才，并想方设法为大家创造展示自我的平台。在她的带领下，学生科上下一心，攻坚克难，敢于担当，乐于挑战，在短短的三年里让“9S班级管理”在我校生根发芽，让学生周记变为师生间沟通的又一有效平台，让班主任培训变得更加系统与实用。曾经听到过同事们用这样几句打油诗来评价过她：“科长孙可心，工作把命拼，待人如待亲，惜才不惜金，上下一条心，其力可断金。”
　　五、坚持廉洁自律，自觉抵制“四风”，坚守校园净土
　　在学管工作中，不可避免有管人、管财、管物的时候，每当有说情、托关系办事以及希望得到不正当利益的情况时，孙可心都能够婉言谢绝，能够很好地给全科室人员作出表率。为公事自掏腰包已成为她干工作的一个特点，经常对工作完成出色的同事予以奖励，对辛苦完成工作的同事予以鼓励，这让大家感到无比的贴心。很多同事都说：“和孙科长共事，虽然要求标准高，虽然很辛苦，但确实能感觉到自身能力能得到最大的提升，潜力也得到最大的挖掘，而且累身不累心。
　　如今很多人经不起利益的诱惑，误入歧途，但她一直坚持清廉为官，清正为民，在工作中她自觉抵制“四风现象”，善于进行批评和自我批评，乐于听取群众意见。为了响应党委要求守住校园净土，她制订了《班主任工作十大纪律》，并经常性地组织召开学管人员廉政教育会议，向学生公开自己的手机号码和校党委办公室的电话号，公开接受师生监督。
　　这就是一名普通的年青的共产党员在学管一线的点滴工作记载，一个16年工龄， 11年党龄的人。她并不出奇，但她的工作劲头却一直没有衰减过。她最大的能力就是能把她对教育事业的热爱传播给她周围的所有人，让大家都乐于奉献，为学生、为学校、为国家、为社会、为党。她用实际行动履行着一名党员对人民的承诺、对工作的热爱和对进步的执着。她用实际行动影响带动着身边的每一个人，不愧对于“党员先锋岗”的光荣称号。