2016年“三八”红旗手事迹材料(八)

作为一名青年教师，赵丽伟同志认为不能仅满足于学习借鉴老教师的经验，停留在“传道授业解惑”的程度上，一定要有所发展、有所创造，努力形成一套属于自己的班主任管理方法与管理风格。

四校区团总支书钟成程

钟成程同志自四校区成立以来，一直在四校区工作。她工作踏实，为人真诚，作风严谨，思想进步，以党员的标准严格要求自己，虚心求教，求实创新，在工作岗位上做出了自己的贡献。

四校区的团委工作一直由钟成程同志负责，除响应主校区的各项号召、与主校区团委密切配合外，校区内的各项团总支的相关工作也由其保质保量的完成。因此，在平时的工作中，钟成程同志很忙碌，每天督促学生练习升旗，反复修改升旗稿，从而保证每周升旗的质量和效果；定期给学生会干部和团干部开会，让他们不仅在学习上做出榜样，还要求他们以身作则，配合年级办老师做好相关的管理和检查工作。除此之外，经常与年级办的同事们通力合作，将校区的各项学生活动进行的有声有色，如跳绳比赛，拔河比赛等等。在迎美期间，校区所承担的演出任务需要去主校排练舞蹈，因此，在带领学生去主校排练的过程中，必须要考虑周全，安全是第一位的。钟成程同志每次都是先和舞蹈演员所在班级的班主任沟通清楚，然后给学生写集体假条，并将此事向校区主任汇报，然后集合整齐统一去主校排练。由于演员大多数都是女生，在保证学生安全的同时，还需要做好学生的保暖工作，避免学生因感冒问题而缺席演出。每次的演出都离不开钟成程老师督促的身影，她深知带领同学们走出校园就是一种责任，所以一定要严肃对待。

钟成程同志的工作需要与主校区的各个相关部门密切联系。如：党办、校办、工会、财务等部门。因此，往返于主校区和四校区之间成为了她工作的常态，无论是严寒酷暑还是烈日炎炎，钟成程同志都奔走在路上。有时是去党办送党费，有时是去校办送文件，有时是去工会取材料，还有时是去财务报考勤等等这些细小的工作。虽然这看起来很普通，但却不能有一丝的耽搁和懈怠。如果取送不及时，可能影响的是学校的整体工作，因此这项工作必须做到“腿勤、眼勤、手勤”。往返主校区和四校区的路程不是很远，但有时却需要往返几次，这也需要消耗一定的体力和精力，但钟成程同志毫无怨言，努力用自己的实际行动保障学校的工作进度。

钟成程同志生活朴素，作风严谨，乐观向上。因为团委工作学生活动比较多，与学生接触频繁，因此做为年轻的一名教师，她能很好的与学生进行沟通，了解学生的动态，掌握学生的实际需求。因为和学生关系融洽，在学生遇到困难的时候，学生都愿意找钟成程老师倾诉，都亲切地称之为“姐姐”。钟成程同志一方面帮助他们分析问题，解决困难，另一方面也鼓励他们勇敢面对困难，教他们用妥善的方法处理问题。她对学生的帮助，有的是物质方面的帮助，有的是精神上的支持，还有的是学习方法的点拨。一句鼓励的话语看起来微不足道，但这也许改变孩子们的一生。有一次，一位12级高护的学生会的同学因为一点小事和班级同学发生矛盾，冲动之下想退学，钟成程同志得知后，与这位学生进行了沟通，在了解情况后对其进行引导和教育，让学生认识到自己错误的同时，反思作为一名学生会成员身上所肩负是责任和使命。这个学生在钟成程同志的耐心劝导和批评教育后，终于意识到自己的错误所在，不但像班主任老师承认了错误，向其同班同学道了歉，还打消了退学的念头，事后非常感激老师对其的帮助。钟成程老师用耐心和爱心给学生们以温暖，学生们在她的帮助下，都在一点点的改变和进步，尤其是学生会的同学们，在钟成程同志的感召下，无论是工作能力，还是个人素养都有显著的提高。

做为一名年轻的教师，钟成程同志积极要求进步，经常在工作思路方面有所创新，尤其是在学生的思想工作方面有自己独特的想法和理念。她用自己的实际行动为学生的教育指明了方向，让学生在爱心和耐心的教导下更快地成长和进步。她也在不断学习和积极进取的过程中，为学校的发展贡献着自己的一份力量！

普通学科文化基础教研组组长丛金资

一、勤勤肯肯有担当热爱教育讲奉献

丛金资同志自2009年走上教育教学岗位，七年来，她将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于教育教学工作这一伟大事业。

与其他老师不同，她在大学所学习的专业与实际工作不同，并且工作后几乎每一年，她都讲授新的课程。对于其他的老师来说，即使讲授新课程但是只要和专业相关也都相对更容易，但是对于一个外语专业毕业生来说，每一年所讲授的科目不仅与所学专业毫无相关，还都是新教材、新课程。她讲授过九门不同类别的课：《三个代表》、《职业生涯规划》、《卫生法规》、《法律基础》、《人际沟通》、《素养》、《汉字辅导》、《心理健康》、《礼仪》，而今年，她即将再次接手新的课程《职业道德与法律》。对于她个人来讲，我每天都要不断学习，因为她知道自己的责任、自己身上的使命：她是一座桥梁，一座把知识传递给学生的桥梁，如果她的知识不够扎实，那么将愧对自己、愧对学生。孙校长曾经说过：“不要做教书匠、要做教育工作者。把自己的工作当事业，而不是当饭碗。”所以她从不肯有一丝的松懈和怠慢。她工作认真细致，各种教学资料认真阅读学习整理、领导布置的任务及时完成并予以回复、备课细致内容充实、学生作业一一亲自批改结合学生表现写评语、听课积极认真，并在教务科连续两次抽查中，她都得到满分十分的佳绩，受到领导的好评。

二、不计个人得失，敢于承担大任

由于工作认真表现突出，在2015年后半年学科主任外出学习的近一个学期里，她被校领导临时安排担任科室的代理主任。初接大任第一天，学科便迎来了千里中学转岗的7名新教师，工作任务一下子就加重了。作为年轻教师的她从来没接手过这么多的新教师培训任务，但是为了不辜负领导的信任，还是认认真真的从头做起，每件事情都手把手教大家。对待每个人，她都拿出百分百的真诚，用同理心去对待。回想自己刚刚参加工作的迷茫，把自己工作中遇到的一切都毫无保留与大家分享，而她的付出也得到大家的一致好评，大家都把她当贴心人。

领导出差在外，为了不让其分心，每当遇到困难时都先自己动脑思考，能尽量自己解决的就自己解决，重大难题解决不了的再寻求领导帮助，并且每周都及时汇报工作情况。虽然说她只是代理主任，但是代理主任就是主任，她真正的站在主任的角度去想问题思考问题，每一件事都亲力亲为，当然这么做的代价就是每晚都要很晚睡，忙的有时候没时间吃饭。因为要一面兼顾教学，一面兼顾行政，还要照顾到新来的教师，常压力大的失眠，抵抗力下降连续发烧三次。她就是个执拗的人，工作既然交给了她，是领导的信任，同事的认可，做的不好过不了自己心里的那一关，她不会坦然。

如今，新的学期即将开始，新的工作也摆在面前，她用一种全新的姿态又站在了教育的第一线，她会依然努力工作，多学习思考，积极进取，因为作为教师，保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取。

普通学科教师王瑶

作为一名年轻的教师，在教育教学工作中努力工作，刻苦钻研，积极探索新的教育教学方法，主动向有经验的教师寻求教育教学经验，不断尝试，勇于创新。

在过去的一年中，同时兼任四门课程，英语、语文、礼仪、汉字辅导。在教育教学工作中不断总结经验教训，积极主动认真准备好每一节课。课下与学生进行交流，不断提高教学质量。

积极参加学校组织的各项活动，担任汉字大赛辅导教师和评委。协助基础学科进行解剖知识大赛评分工作。

业余时间帮助有困难的学生，积极与学生进行沟通，真正的成为学生的良师益友。

工作上任劳任怨，积极参加学科组织的各项活动以及劳动任务，不怕苦，不怕累。在第三届汉字大赛中取得了辅导教师二等奖的好成绩。带新教师吴文良，利用业余时间进行听课，课下主动进行经验交流分享，做到共同进步。