每一学期都要制定新年级的教学计划，确保所开课程的合理化，配合科长及各专业主任将教学计划填上传至教学网站，如需改变及时进行修改。每学期开学前需编排四个校区的课程表，既要兼顾教师在不同校区之间的往返过程，又要照顾特殊教师情况（送奶，伤病等），使每个班级所上课程尽量达到合情合理，减少教师的负担。因特殊情况有调、串课情况，她都会一一进行沟通，以防漏班漏课。
学期初核查学生的成绩补考情况，整理其补考学生名单并且导出移交考试办，经考试后成绩合格者将其成绩录入到教学管理软件内，再次核实、导出备案。认真核对毕业生在校期间的成绩并且核实登记所有在校期间的成绩，合格后打印其成绩单移交学生科进行装档。每学期待学生期末考试后根据不同专业、不同考试科目进行相应排榜移交学生科，以备下学期初进行奖学金的核实、发放。
严格统计上报教务科及所属人员考勤。为核实记载每位教师的出勤情况，要准确登记老师的满勤、病事假、公出等情况，核对准确无误后移交给校办。
督导办干事曲桂华
曲桂华同志自2011年2月入校以来，工作积极肯干，善于钻研、作风踏实，有强烈的事业心和敬业精神。
思想上，她严格要求自己，认真学习思想理论方面的知识，抓紧一切时间学习，不断提高自身的修养。
工作中，踏踏实实，认真履行岗位职责，工作积极主动，较好地完成了领导交办的各项工作。在督导办工作中主要负责教育教学检查、听课评课、教师量化考核、作业批改检查等，她从不懈怠，发现教学中存在的瑕疵，积极寻找解决措施。在学校的量化考核工作中，参与全校80多个教学班学生反馈、测评、汇总等工作，由于校区分散，需及时协调，利用学生自习课进行测评，占用个人休息时间进行分类汇总，从不计个人得失，保质保量地完成学生测评工作；参与教育教学检查工作，四个校区进行教学检查，校区分散，二校区较远，克服交通困难，每次都认真查课，发现问题及时向领导反馈。每学期都响应学校号召，坚持每周听课，每学期合计听课40余节。协助领导完成了作业检查评比，四个校区80多个班级，采取每个班级全部作业逐本查验并进行认真的统计，为量化考核提供依据，保证了检查的质量。
作为一名任课教师，认真钻研业务，研究教法和学法，认真备课，不断提高自己的教学水平，积极参加各项比赛，认真严谨，精益求精。她认真努力，孜孜不倦，不仅得到了同事们的好评，更获得领导们的一致认可。在2013年佳木斯市中等职业学校杏花杯说课比赛中荣获二等奖， 2013-2014年度被评为校级“三八红旗手”， 2014-2015年第一学期中，荣获校级板书比赛、微课比赛三等奖，2015年荣获校级指导教师三等奖。
素养教育是学校的重点工作，她担任新生的素养课，为学生快速适应环境、提升学生自身素养打下良好的基础。还担任了毕业生实习前的素养练兵，为学生成为一名优秀的实习护士打下了基础，是一名不可多得的素养教师。
在招生工作中，因工作需要临时受命担任某区的负责人，虽工作压力很大，但她不强调理由、不找借口，积极主动，想办法，找策略，为招生工作尽心尽力，牺牲自己的休息时间与家庭沟通，功夫不负有心人，她所负责的区域已报到多人，之外还完成了个人的招生任务，为学校的招生工作尽自己的微薄之力。
在生活中，该同志热情、开朗、乐观向上，与同事关系相处融洽，能积极主动的帮助他人，有团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理妥当。有较强的主人翁意识，积极参加学校组织各项活动，积极配合其他部门完成学校工作，为相关部门提供优质服务。
曲桂华同志严格要求自己，在各方面的工作中，都积极进取，认真落实，勇于创新，具有主人翁的意识，她事事为学校着想，自觉为学校的发展贡献自己的全部智慧和力量。
考试办干事冀东方
她于2005年来到林业卫校从事考务干事工作，至今十年整，负责二校区及本护专业所有考试试题的收缴、组题、排版、印刷、分发考场、客观成绩批阅；积极配合同事组织安排各种校内外考试，上报考勤，监考费统计、核算、上报及考试办的日常工作；全校各类考试监考教师统计、安排、落实，每年执考周考考试试卷组题、排版、印刷、阅卷、分班、成绩分析。这些工作看似简单，但每项都需要耐心去完成，每套上交的试题，需要一题一题的核对选项、答案、排版，每场考试的监考安排需要与每位监考教师去沟通、安排。十年来，冀东方同志在考务干事这个岗位上，做着平凡的工作，坚持一个原则就是认真负责,踏实苦干。对待学生,耐心热情；对待工作,一丝不苟；对待问题,积极应对；对待难点,从不回避。乐地迎接每一天。
干一行，爱一行，她认真履行自己的职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。
素养办教师张淑兰
张淑兰同志毕业于哈尔滨工业大学科学与技术专业,在林业卫生学校从事素养教育教学工作。她工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，深受领导、同事及学生们的好评。曾荣获省、市级说、赛课一等奖及校教学能手等荣誉。
在三尺讲台上她一直严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。由她负责的农医和德办素养材料，每一个课题都整理出案例分析、感悟及反思等内容，并认真详实的收集、归类。根据要求对所开设的素养课的教学及岗前培训教案、课件进行了整理、授课，经实践证明教学效果良好，深受学生们的欢迎，为示范校建设添砖加瓦。
作为素养学科的教研组长，她积极组织集体备课，常利用下班后的业余时间制作统一教案、PPT课件。配合教研主任检查教案，并有针对性给全体素养教师进行培训及制作电子教案样本。
作为素养办一员的她，尽量做到眼到、心到、手到。想领导之所想，急领导之所急，辅助领导，主动工作。多次配合教务科汉字大赛、药理大赛、解剖大赛的场下主持工作。连续两年迎接春季班新生并完成新生培训及授课任务，发现问题配合班主任及时沟通，起到了稳生的作用。
依据示范校建设关于教学改革的要求，在教务科的组织和带领下，将德标的七种学习能力应用于课堂教学中，培养了学生主动参与教学，解决问题的能力，增强了对讲授课程的理解，真正做到了“学中做，做中学”，使学生得以体验、参与和感悟，让学生的思想及行为得以升华。
在父亲病重期间为了给学生上第一节课，不让学生受到影响而没能见到父亲最后一面。在招生期间配合招生办担任小组长到绥棱地区招生起到了良好的效果，并且在上学期还担任实习生晚课的任务，每周去桦南上课，早起晚归、风雨兼程，桦南的学生也非常喜欢上素养课，起到了稳定生源的作用。在中小学教师转岗期间与转岗教师新老结对子，与转岗教师共同进步，使之较快融于集体之中。
