黑龙江省林业卫生学校二校区是一个独立的校区，肩负着教学教育管理多重任务，学管队伍建设的好坏，直接决定着一个校区的工作成败。因此，校区着重培养和发挥学管队伍在校区教职工中的先锋模范带动作用，带来校区全体教师拼搏奋斗，教书育人，取得了令人瞩目的成绩。
　　二校区现有职工39人，女性职工24人。在每年的第一学期，校区都要承担实习前的护理专业教育教学管理工作，第二学期要承担护考辅导管理任务，二校区连续13年护考通过率达到90%以上。从2017年护考教学改为机考模式，二校区全体人员为了达到更好的成绩，起早贪黑，很多老师舍小家顾大家，保证学校整体通过率不下滑，这期间涌现出了很多感人的事例。如张迪、张旭老师孩子不满周岁，把孩子拖负给老人，每天早五晚十坚守在工作岗位上，孩子想妈妈了，只能通过视频进行一下沟通；史忠秋已经近50岁，从一位根本不懂护理专业的普通老师，现在已经成长为能够管理并能辅导的双重老师身份，成为了护考管理教师团队的榜样；张淑玲老师家里老人病故，处理完马上回到工作岗位；李凌云老师婆婆突发脑梗，把老人送到医院安排好，马上回到工作岗位，坚持工作，孩子没人看就放在亲戚家看管；王志红老师家很远，回到家都要23点了，她像妈妈一样对待每一位学生，长年如此；赵茁竹、刘欢两位年轻的老师非常好强，工作积极努力，为了工作不考虑个人婚姻问题，为护考工作添砖加瓦，可以说护考100天我们管理团队书写了一份感人事迹。
　　加强对班主任队伍的培训，一是政治理论时事政治学习，作为教育工作者要了解国家形式，跟住政治方向，这一点很重要，因为班主任直接的教育对象就是学生，学生三观的树立很大程度上取决于班主任的思想意识形态；二是团队意识、队伍建设方面的学习，我们非常清楚地知道，一个支部一个校区的工作成果靠的是一个团队的整体力量，而非个人主义，而非团伙思想，所以在培养中加大了这方面的培训力度，从思想根源凝聚队伍形象。三是学管队伍素养提升。素养教育是我校的一面旗帜，几年的实践证明这一思想是正确的，也确实对于提高我校学生的综合素养起到了不可估量的作用。作为二校区支部在这一点上积极推进，形成了从上到下都学素养的良好氛围，熟话说上行下效，为人师者，榜样作用不可低估。两年来，二校区积极探索开展双边素养教育。一边开展学管队伍素养教育，定期培训，内容涉及传统文化、做人做事、企业机制等，一边开展学生素养教育，主要是通过课堂素养教学，课下学生量化管理及德育活动和班会等。在试点的15中护一班由素养教师与班主任配合共同教育，就是一个成功的由差变好的典型案例班级。这个班级由过去的自由散漫到现在的听话懂事，通过一年半的潜移默化的教育，在实习前的总结班会（邀请家长）得到了升华。我们的教育成果也得到了学生的感谢，家长的认可，社会的关注。
　　经过全体人员共同努力，二校区现在已经形成团结向上，积极努力的教育管理队伍，为学校整体发展贡献力量。