张淑兰同志自从2011年入校以来，在学校从事素养教育教学工作。作为一线教师的她工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，深受领导、同事及学生们的好评。
　　思想上，张淑兰同志有良好的道德修养，时刻以素养人的身份要求自己，时刻记着起到率先垂范的作用。她严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。
　　作为素养学科的教研组长，她积极主动的完成本职工作，配合教研主任完成本学科的任务，并且能承担学科临时任务，每年的新生入学教育及新生的素养课程均由她本人承担，特别是2016年秋，新生入学教育时间紧、任务重，她从鹤岗参加封闭培训回来后，根据自己带班经验及以往教学经验以及对素养教学的深入理解，又一次承担重任。
　　她还能分担科室里有代表性的急、难任务。2016年，作为素养教师的她在担任两个春招班的素养课的同时，担任了16级春招班班主任的工作。半年的班主任工作，她克服了家离学校远、早晚自习打车、孩子上小学无暇照顾的众多个人困难，虚心请教，勤奋努力，由当初的不适应到逐渐适应，秋季春招班入学，她将流失率降到最小化，起到了稳生的作用，并且学生分到各专业后，学生见到她非常亲近，学生对她的认可是对她付出的最好回报。
　　她多次积极配合教务科汉字大赛、药理大赛、解剖大赛的场上、场下主持及协助工作。她在2016年成功的主持了第五届汉字大赛，收到了良好的效果。
　　张淑兰同志积极参加学校的招生工作，连续两年中考下点招生期间配合招生办担任小组长到绥棱地区招生起到了良好的效果，来校后招生多名，特别是2016年个人招生达4人。作为林卫人的她时刻以招生为本职工作，尽全力宣传学校，多招生，招好生。
　　她在中小学教师转岗期间与转岗教师新老结对子，听课达多节，与转岗教师共同进步，使之较快融于集体之中。
　　张淑兰同志积极参加学科的学习，学科组织的各项学习她都积极参加，而且通过一年来的坚持学习，她学以致用，个人转变非常大，合作能力和担当意识明显提升。
　　在教学工作方面，她是一位充满活力的教师。作为素养教师，她每次都认真备课，以饱满的热情和激情上课，是学生喜欢的老师之一。
　　依据示范校建设关于教学改革的要求，在教务科的组织和带领下，她将德标的七种学习能力应用于课堂教学中，培养了学生主动参与教学，解决问题的能力，增强了对讲授课程的理解，真正做到了“学中做，做中学”，使学生得以体验、参与和感悟，让学生的思想及行为得以升华。
　　她上课最大的特点是在课堂上与学生进行零接触、零教育，和学生谈论他们感兴趣的问题，将枯燥的知识转化为学生喜欢接受的方式，让他们乐学、愿学，并且把自己积极向上的人生观与道德观渗透给学生。能很敏锐地抓住教育学生的契机，帮助他们做好职业规划。她还特别注重与学生进行交流，把学生放在一个平等的交流平台上，她所任教的班级，师生之间的关系特别融洽，学生之间特别团结向上。
　　作为素养教师的她积极与班主任沟通，关爱每一位学生，积极帮助、激励学生。作为一名党员，她时刻用共产党员的标准严格要求自己，在教书育人这平凡岗位上默默耕耘，认真负责地履行了一名党员的神圣责任，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，谱写了一曲壮丽的青春之歌。

2016年度三八红旗手张淑兰老师