8月26日上午，教学工作部护理学科选派教师代表就普外、关节外、脊柱外、心胸外科以及内科护理等方面进行企业实践在中职教学中的应用展开阐述。外科团队代表张晗老师从实践内容与收获、教学实践错位点、反思与改进三个维度展开分享。他提出，教师需通过与医院的护士长、资深护士建立固定联系，依托情境模拟教学，实现角色的三重转型：从单纯的知识传授者升级为“导航员”，既要指引学生平稳通过考试浅滩，更要带领他们眺望并认知临床深海;成为“链接器”，搭建起考试体系与鲜活临床实践之间的桥梁;化身“唤醒者”，唤醒学生的危机意识与终身学习的内在驱动力。

　　内科团队代表李晓清老师围绕佳大一附院护理管理实践、医疗卫生新技术与新理念分享。他针对企业实践内容在我校专业课教学中的应用，以及对卫生类中职教育的一点思考等等进行了全面以及深入的阐述。重点介绍了“以患者为中心”延伸出的护理理念，如共建实训基地、推行双导师授课模式及实习就业一体化改革等实践路径。

　　本次培训通过外科与内科团队的实践经验分享，为护理学科教学注入临床一线活力，推动理论教学与岗位实践的深度融合，助力培养适应行业需求的高素质护理人才。全体参训教师表示，将积极转化培训所学所思，以饱满热情精心打磨开学第一课， 切实将企业实践经验转化为教学实效。