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| 发布日期：2022-02-09 17:17:34 作者：李颖卉 |
在新年的第一个工作日，18级高考教育教学团队召开了第三次教学教学联系会。
本次会议旨在总结年前3周的授课情况和存在的问题，加强班主任与任课教师的沟通。会上，班主任与任课教师依次进行了发言，虽然是线上线下共同进行的会议，但是大家热烈讨论，查找问题，总结经验。对于这两个班级的成绩，通过3周的学习，都有了大幅度的提高，这证明无论是班主任的管理方法还是任课教师的授课模式都取得了一定的成效。但是在进入线下授课后，还能否继续保持稳中有升更值得去思考。
窦歆和主任在此次会议上提出了新的要求，要在细节上管理学生。无论是学生的听课状态，还是日清的完成情况，甚至是学生在镜头前的坐姿都要进行精细化管理。窦主任指出线上授课不比在校管理，能够面对面的掌握学生的状态，正是这样更加大了班主任的管理难度，更考验了任课教师对课堂的把控情况，要做到多提问多练习，调动学生听课的积极性，提高课堂效率。刘显峰主任对第三次周考成绩的大幅度进步提出了表扬，对于各位老师和班主任的付出给予了高度肯定，要将这样的成绩保持下去，班主任及任课教师要密切合作，要注意学生的心理状态，及时进行沟通引导。
最后，郎校长发表了重要讲话。郎校长要求班主任和任课教师继续稳扎稳打，逐步提高学生成绩。高考管理团队坚信在校领导的关怀鼓励下，我们一定会不遗余力，努力把全体学生送入本科院校将是我们追求的终极目标。
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